Každý z vědců přijímá různé přístupy se dostat kolem těchto problémů získání vstupu
Nicméně, oni zřídka dokument o své zkušenosti na poli, s některými výjimkami v oboru sociologie a sociální antropologie.
Jsou zobrazení literatury na získání vstupu do formální organizace v Indickém kontextu znamená, že malý byl napsán v oblasti organizace studia v Indii jako většina učenců nezdá se, že dokument nebo šíření jejich zkušenosti získání a udržení přístup poukazem na to, jak jsou shromážděné údaje z pole.
Tento článek je pokusem v tomto směru, kde jsme prezentovali naše jednotlivé účty výzvy, kterým budeme čelit, když se snaží získat a udržovat přístup na stránky našich výzkumných studií. Navrhli jsme několik způsobů, jak čelit těmto výzvám, aniž by byl vyhozen z místa. Doufáme, že tento článek pomůže čtenáři lépe pochopit a ocenit to, zkoušek a strastí získání a udržení"záznam"ve výzkumu lokality, a tím také podporovat ostatní, aby šířit své zkušenosti a know-how vedoucí k debatě a diskusi. Stávající stipendium na ženy v Číně naznačuje, že nerovnost žen a mužů stále existuje na pozadí země reformy a otevírání v posledních letech. Nicméně, situace žen v podniku, vlastnictví a vedení se zdá naznačovat, že i přes takové pojmy znevýhodnění u žen, některé z nich jsou aktivnější a významnou roli v oblasti hospodářského rozvoje Číny.
Na základě série rozhovorů s ženského podniku vlastníky ženy podnikání majitelé a ženy manažeři provedli na různých místech ve třech rozdíl provincií Číny, Tygří Holky zkoumá hlubší realitu ženy podnikatelů v Číně, a potažmo roli vedoucí ženy v pracovních sil.
Proces etnografický výzkum je rite de passage série přechody do hlubších úrovní zkušeností a znalostí.
Arnold van Gen je známé typologie prelaminar rituály odloučení, prahové rituály přechodu, a po tom pomazání z obchodního rejstříku, umožňuje detekci více latentní vzor strukturování zkušenosti, které etnografických výzkumných pracovníků, může být běžně vystaveny.
Během etnografického výzkumu musíme se naučit rozpoznat jemné, invariantní vzorování zdánlivě náhodné transformační zkušenosti někdy nám nabídl nebo riziko zbývající prahová cizinci.
Tento článek popisuje vliv barev a pohlaví na rozhraní fáze přechodu v průběhu etnografického výzkumu, ilustrující různé stupně vstup povolen mě do mužské tesařství a stavbě lodí skupiny hostitelů v Britském West Indies, a žena učitel skupiny hostitelů v středozápadní Spojené Státy. Van Gen je typologie, zatímco potenciálně velmi užitečné, není uznávají, že v průběhu etnografického výzkumu alespoň, druh a stupeň povolené přechod z jednoho je prahová fáze se liší s ohledem na barvu a pohlaví cizince, jakož i s ohledem na stav úlohy kategorií a očekávání skupiny hostitelů. Tento dokument ukazuje, barvy, pohlaví, a pohlaví změny důležitou typologie těm přechod zkušenosti lze, pokud nabídl, očekávat, že setkat v průběhu etnografického výzkumu. Proces etnografický výzkum je rite de passage série přechody do hlubších úrovní zkušeností a znalostí. Arnold van Gen je známé typologie prelaminar rituály odloučení, prahové rituály přechodu, a po tom pomazání z obchodního rejstříku, umožňuje detekci více latentní vzor strukturování zkušenosti, které etnografických výzkumných pracovníků může být běžně vystaveny. Během etnografického výzkumu musíme se naučit rozpoznat jemné, invariantní vzorování zdánlivě náhodné transformační zkušenosti někdy nám nabídl nebo riziko zbývající prahová cizinci. Tento článek popisuje vliv barev a pohlaví na rozhraní fáze přechodu v průběhu etnografického výzkumu, ilustrující různé stupně vstup povolen mě do mužské tesařství a stavbě lodí skupiny hostitelů v Britské Západní Indii, a žena učitel skupiny hostitelů v středozápadní Spojené Státy. Van Gen je typologie, zatímco potenciálně velmi užitečné, není uznávají, že v průběhu etnografického výzkumu alespoň, druh a stupeň povolené přechod z jednoho je prahová fáze se liší s ohledem na barvu a pohlaví cizince, jakož i s ohledem na stav úlohy kategorií a očekávání skupiny hostitelů. Tento dokument ukazuje, barvy, pohlaví, a pohlaví změny důležitou typologie těm přechod zkušenosti lze, pokud nabídl, očekávat, že setkat v průběhu etnografického výzkumu. Cílem bylo zkoumat úspěchu virtuálních týmů v offshore software, projekty, inovace globální dodávky modelu tím, že zkoumá možnost Vyjednávání a udržování"záznam"v místech (organizace) akademické studie byla vždy výzvou pro akademické učenci. Každý z vědců přijímá různé přístupy se dostat kolem těchto problémů získání vstupu. Nicméně, oni zřídka dokument o své zkušenosti na poli, s některými výjimkami v oboru sociologie a sociální antropologie. Přehled literatury o získání vstupu do formální organizace v Indickém kontextu znamená, že malý byl napsán v oblasti organizace studia v Indii jako většina učenců nezdá se, že dokument nebo šíření jejich zkušenosti získání a udržení přístup poukazem na to, jak jsou shromážděné údaje z pole. Tento článek je to pokus v tom směru, kde jsme prezentovali naše jednotlivé účty výzvy, kterým budeme čelit, když se snaží získat a udržet přístup na stránky našich výzkumných studií. Navrhli jsme několik způsobů, jak čelit těmto výzvám, aniž by byl vyhozen z místa. Doufáme, že tento článek pomůže čtenáři lépe pochopit a ocenit to, zkoušek a strastí získání a udržení"záznam"ve výzkumu lokality, a tím také podporovat ostatní, aby šířit své zkušenosti a know-how vedoucí k debatě a diskusi. Studie organizační kultury v Indii byla ovládána pozitivním rámci výzkumného šetření zkoumáním existence nebo neexistence předem definovanou sadu kulturní atributy. Tam nebyl značné úsilí výzkumu vědců prozkoumat, pochopit a formulovat vývoj organizační kultury od sociální konstruktér pohledu. Jaké tvary druh kultury nebyl dostatečně prozkoumány ani doloženy Etnografický přístup, drží slib poskytnout lepší vhled do těchto sil, které přispívají k vývoji kultury. Veden sociální konstruktér filozofie studii uvádí se zde rozvíjí rámec, který by nám pomohl pochopit, jak kultura je ve tvaru, zatímco organizace se přizpůsobuje situacím, které jsou ve tvaru souhrou různých faktorů, které ovlivňují rámci theocratization. Tato studie se opírá o etnografický přístup pomocí kvalitativní databased na pozorování a open-ended in-hloubkové rozhovory. Autoři identifikovali pět faktorů, které ovlivňují, jejichž interakční dynamiky formovalo Bezpečnosti-Hledám-Úkol-Orientované Konfliktní pracovní kultura pobočky. Styl vedení Pobočky Vedoucí a druhý muž byl objeven trubice nejdůležitější při utváření pobočky kultury. Akademický výzkum v oblasti řízení stipendium, i když ponořený ve vědecké a metodické přísnosti, je obecně zjištěno, že být malý význam pro praxi. Autoři tohoto dokumentu se vrátil přísnost-význam diskuse s ohledem na poslední vývoj a se zvláštním zřetelem k řízení výzkumné situaci v Indii. Ústřední teze argumentu je, že propast mezi přísnost a význam, musí být odstraněny, aby se akademický výzkum relevantnější pro obchodní organizace a praktiky. Mají nabídl některé návrhy pro zvýšení relevance z akademického výzkumu do praxe. Primárním účelem tohoto dokumentu je podělit se o lekce první autor naučil jako začínající výzkumník při provádění srovnávací kulturní studie se zaměřila na zkoumání rozdílů v organizační kultury v jednotkách se nachází ve dvou společnostech v dvě odlišné kultury zón, pomocí smíšené metody přístupu, jako součást svého doktorského programu.
Autoři mají společné"proč"a"jak"první autor vybral a aplikované smíšené metody přístupu k provádění výše uvedené studie, která by mohla být přínosem pro začínající vědci, vzhledem k tomu, že smíšené metody přístup je zřídka používán doktorských studentů v Indii.
Autoři představili tři druhy lekcí v této knize, a naučil jako první autor. První lekce se zabývá metodologie, druhá je o výzkum přístupu a poslední se vztahuje k vlastnosti efektivní pracovník. Autoři také prezentovali"dělat a nedělat"výzkum ve prospěch začínající výzkumníci. Poznatky sdílené v tomto článku, autoři doufají, že by bylo užitečné a relevantní pro výzkumníci využívající smíšený přístup. Kromě toho, to může také určitě pomůže začínající badatelé učinit informovanou volbu výzkumné metody, aby účinně vypořádat s výzkumnými problémy v šetření.
